Quase três em cada dez jovens e adultos brasileiros não conseguem compreender plenamente textos ou realizar operações matemáticas simples, segundo o Índice de Alfabetismo Funcional (Inaf 2024). O levantamento, divulgado pela Ação Educativa e pelo Instituto Montenegro, revela que cerca de 40 milhões de pessoas entre 15 e 64 anos estão nessa condição, número que se mantém praticamente inalterado desde 2018.
O estudo classifica como analfabeto funcional tanto quem não sabe ler e escrever quanto aqueles com alfabetismo rudimentar, isto é, que possuem uso limitado da leitura, escrita e cálculo básico.
“Temos, no Brasil, 68 milhões de pessoas com 18 anos ou mais que não concluíram a educação básica. Isso representa mais de 40% da população adulta. Nos últimos anos, entretanto, a educação de jovens e adultos recebeu pouca atenção como política pública”, afirmou Roberto Catelli, coordenador da Ação Educativa.
O levantamento também aponta um dado preocupante: o aumento do analfabetismo funcional entre pessoas com nível superior. Em 2011, elas representavam 4% desse grupo; em 2024, o índice triplicou, chegando a 12%.
