22 Mar 2024
Estudantes baianas conquistam vaga para Feira Internacional de Ciências e Engenharia, nos EUA
O resultado foi anunciado nesta sexta-feira (22), na cerimônia de encerramento da 22ª edição da Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (Febrace), evento promovido pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli-USP).
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As três jovens fizeram parte da primeira turma do curso de Biotecnologia do Novo Ensino Médio da Escola Sesi Djalma Pessoa, em parceria com o Senai Cimatec. Juntas, buscaram uma solução sustentável para suplementar a alimentação de gado de corte.
Usando a microalga dunaliella salina e a hesperidina, antioxidante extraído da casca da laranja, elas produziram uma ração e avaliaram o potencial deste composto para suplementar a alimentação de bovinos. “Foi incrível poder participar da Febrace e conquistar essa vaga. É a realização de um sonho”, comentou Sabrina Rocha.
O projeto das estudantes também recebeu medalha de segundo lugar na premiação geral da área de Ciências Agrárias e ainda foi agraciado pelo Centro Científico Conhecer, com o Prêmio Publicação. Além de receberem certificado, as estudantes terão o projeto publicado na revista científica Enciclopédia Biosfera.
Outro vencedor da noite foi o estudante Luiz Filipe Santos, da Escola Sesi Reitor Miguel Calmon, que ganhou o Prêmio de Excelência Fenadante e foi credenciado para participar da 6ª FeNaDANTE.
O projeto desenvolvido por Luiz Filipe é o ‘Aqua System’, um chuveiro que busca reduzir o consumo de água durante o banho. “Me senti valorizado por todo esforço que fiz para a construção do projeto. Lembrei de todo apoio que recebi da escola e de diversas outras pessoas nessa trajetória”, conta o estudante.
Ao todo, dois projetos desenvolvidos no Programa de Iniciação Científica da Escola Sesi ganharam quatro prêmios Febrace 2024.
Iniciação Científica
Outros três projetos desenvolvidos no Programa de Iniciação Científica da Escola Sesi foram finalistas da Febrace 2024. As estudantes da Escola Sesi Reitor Miguel Calmon, Daniela de Paula e Franciele da Silva, concorreram com o projeto Smac – Sistema de medição de adulteração de combustível, na área de Engenharia.
Na área de Ciências Humanas, as jovens Bruna Mendes, Amália Bonfim e Ana Júlia de Souza investigaram os desafios para garantir uma educação de qualidade voltada à existência quilombola no Brasil.
Já as estudantes Marina Torres, Julia Andrade e Rebeca da Silva, da Escola Sesi Anísio Teixeira, de Vitória da Conquista, pesquisaram os estereótipos do nordestino no cinema, a partir da análise dos filmes O Auto da Compadecida, Bacurau e Ó pai, ó.
* Publicado por Antonio Dilson Neto, com informações do Correio* | Foto: Divulgação
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